(2021 – atual)
Abordando questões da cidade contemporânea brasileira, com foco em territórios do precário, o projeto – EQUIDADE URBANA EM TERRITÓRIOS DO PRECÁRIO: AÇÕES SOCIOESPACIAIS PARTICIPATIVAS EM PARAISÓPOLIS – desdobramento do Programa Aprender com a Comunidade visa aproximar a universidade da sociedade e conta com a participação de diferentes agentes, entre docentes, estudantes, líderes comunitários e membros da comunidade de Paraisópolis. Esta proposta visa a construção de espaços de debates que possam auxiliar a construir outras perspectivas de atuação sobre territórios urbanos. Buscando interrogar certezas e categorias empregadas para interrogar a cidade, propõe ações que, demandando a revisão de instrumentos analíticos tradicionais, buscam desenvolver processos de co-criação e co-participação em colaboração com a comunidade, um ambiente de aprendizado recíproco – ações urbano-ambientais, de formação e capacitação, que tenham como norte o propósito de mitigar vulnerabilidades sócio territoriais que surgem no âmbito da inequidade urbana, visando o desenvolvimento de propostas que resultem em melhorias para a comunidade em relação a aspectos ambientais e de saúde pública, de identificação e requalificação de áreas públicas de sociabilização e de processos e procedimentos de reconhecimento e visibilidade de sua população. 
Coordenador: Manoel Rodrigues Alves. Integrantes do Leauc que fazem parte do projeto: Paula Braga, Camila Camargo, Marcel Fantin e Camila Guimarães.

(2021 – atual)
Proposta que busca introduzir estudantes de graduação em problemáticas da cidade contemporânea, territórios do precário, junto a comunidades, articulando diferentes áreas de conhecimento, dela participando as seguintes unidades da USP, IAU, EACH, EESC, FE, IB e IEE. A transdisciplinaridade não decorre da temática e do contexto trabalhado, mas sim do envolvimento direto de estudantes e professores destas unidades em atividades de cunho crítico e propositivo desenhadas a partir de uma realidade concreta, o território de Paraisópolis. Propõe-se o desenvolvimento de novas ações de cunho propositivo por meio da reflexão crítica do conhecimento de distintos campos de saberes da universidade, a proposta se vale do grau de organização social existente em Paraisópolis para a formulação colaborativa de um conjunto de ações urbano-ambientais, educacionais e de saúde pública e sanitárias. Ações essas que, envolvendo estudantes, professores e moradores/lideranças comunitárias, estabelecem atividades transdisciplinares de duplo papel: contribuir na profissionalização de alunos de graduação a partir de uma atuação mais orgânica junto a sociedade; e desdobramentos práticos no território relacionados a minoração de vulnerabilidades sociais de distintas ordens p.e., na elaboração conjunta de cartografias sociais críticas.
Coordenador: Manoel Rodrigues Alves. Integrantes do Leauc que fazem parte do projeto: Camila Moreno de Camargo, Marcel Fantin e Camila Guimarães.

(2021 – atual)
Esta proposta envolve a realização de oficinas integradas e que tragam benefícios permanentes para comunidades vulneráveis e está voltada para as comunidades vizinhas ao Campus 2 da USP São Carlos: Santa Angelina, Santa Felícia, Parque Sissi e Residencial Monsenhor Tortorelli. O território de abrangência desses bairros integra o escopo de atuação do Polo de Ações Sociais da USP Campus São Carlos (PAS). O projeto tem como objetivo principal a inclusão social de jovens das comunidades vulneráveis que por meio da formação em Pré-iniciação científica, para o desenvolvimento de pesquisas que tratam da resolução de problemas locais com foco nos ODS e desenvolvimento de projetos para submissão nos editais PIBIC-EM (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no Ensino Médio CNPq), resultando em uma continuidade do projeto proposto. 
Coordenador: Marcel Fantin.

(2020 – atual)
Ciclo de debates sobre temas referentes a produção da cidade contemporânea.
Cordenador: Manoel Rodrigues Alves. Integrantes do Leauc que fazem parte do projeto: Carlos Tapia e Julio Arroyo.

(2020 – atual)
Com o intuito de criar laços e também abordar a discussão cada vez mais necessária da educação ambiental, surgiu o núcleo Projeto Escola do Grupo de Estudos e Intervenções Sócio Ambientais (GEISA). Foi firmada assim uma parceria com a Escola Estadual Bento da Silva César que se situa no bairro Santa Felícia. Através desta parceria, os alunos de graduação integrantes do GEISA propõem uma abordagem interdisciplinar sobre educação ambiental com os alunos do ensino fundamental, promovendo ampla participação dos alunos, professores e orientadores.
Coordenador: Marcel Fantin.

(2016 – atual)
Ciclo semestral de cinema organizado pelo LEAUC, já com 7 edições, que apresenta filmes que discutam aspectos da produção da cidade contemporânea em sessões que contam sempre com a participação de debatedores convidados. Os filmes trabalham as temáticas de ‘Apropriações do Espaço Público’, ‘Transformações Urbanas e Processos de Produção da Cidade’, Modos de Habitar e Morar’, ‘Cultura Urbana e Regional’ e ‘Gênero, Raça e Pobreza’, abordando questões relativas a: 1. Conflito e processos | efeitos materiais, chave que busca discutir conflitos que se dão pelas alterações concretas do tecido urbano, do fazer a cidade, revelando-se pela forma; 2. Conflito de identidades, construção da imagem, urbanalização e simulacro; 3. Conflito de/entre imaginários urbanos e memória; 4. Conflito de práticas socioespaciais do espaço cotidiano.
Coordenador: Manoel Rodrigues Alves.  Integrante do Leauc que faz parte do projeto: Camila Moreno de Camargo, Maíra Cristo Daitx, Marcel Fantin, Barbara Guazelli, Barbara Scudeller, Camila Guimarães, Milena Sartori, Maria Beatriz Andreotti, Luiana Carolina Cardozo e Heloisa Alexandre Cizeski.